مدرسه دختران در دهه 60، یک محیط یادگیری برای دختران بود که بر اساس مفاهیم و مقررات جامعه و فرهنگ آن زمان تشکیل شده بود. این مدارس عموما به دختران امکان می دادند تحصیل کنند و مهارت های مختلف را یاد بگیرند، اما ممکن بودند تحت تأثیر نگرش های سنتی و جنسیتی قرار بگیرند. مدارس دختران در دهه 60 محلی برای دستیابی به دانش و ارتقای فرهنگ و آموزش دختران بودند، اما ممکن بودند از نظر جنسیتی و اجتماعی محدودیت هایی داشته باشند.