تغییر عنوان بدون تغییر مفهوم: روشهای اثربخشی در نگارش پنجم ابتدایی به صفحه ۶۶
در این مقاله، به بررسی روشهای اثربخشی در نگارش برای دانشآموزان پنجم ابتدایی پرداخته میشود. مفهوم اصلی مقاله در مورد اهمیت و روشهای بهبود مهارت نگارش در این سن است و تغییر عنوان این مقاله از صفحه ۶۶ به صفحه ۶۶ نشانگر این است که مفهوم و محتوای مقاله در این دو عنوان یک...
برای ارسال نظر وارد حساب کاربری خود شوید ورود/عضویت
