پانسیون مطالعاتی اصفهان آخرین متد مطالعاتی در پانسیون دکتر گازر

پانسیون مطالعاتی اصفهان آخرین متد مطالعاتی در پانسیون دکتر گازر با استفاده از طراحی طولی و تصویربرداری رزونانس مغناطیسی عملکردی (fMRI)، مطالعه قبلی ما (وانگ و همکاران، 2020) یک اثر داربستی پردازش واج‌شناختی اولیه در شکنج زمانی فوقانی (STG) را در کودکان 6 ساله پیدا کرد. مهارت خواندن رفتاری در کودکان 7.5 ساله به غیر از این مطالعه قبلی، هیچ چیز در مورد تغییر طولی در رابطه دو طرفه بین مهارت خواندن و پردازش واج شناختی در مغز شناخته نشده است. برای پر کردن این فاصله ، در مطالعه حاضر ، ما از الگوی تجربی مشابه وانگ و همکاران استفاده کردیم. (2020) برای سنجش مهارت خواندن و فعالیت مغزی کودکان در حین انجام وظیفه آگاهی واجی شنوایی ، اما با کودکانی که 7.5 ساله بودند در زمان 1 (T1) و حدود 1.5 سال بعد هنگامی که 9 ساله بودند در زمان 2 (T2 ). وظیفه آگاهی واجی شامل شرایط دانه کوچک (یعنی شروع) و دانه درشت (یعنی قافیه) بود. پانسیون مطالعاتی اصفهان D9%BE%D8%A7%D9%86%D8%B3%DB%8C%D9%88%D9%86-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D9%81%D9%87%D8%A7%D9%86-%D8%A2%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D9%85%D8%AA%D8%AF-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1